新东方教师教北京四中学生巧记单词

 公司动态     |      2022-03-11 00:50
本文摘要:单词是英语自学的基础,也是很多同学自学英语途中的障碍。6月11日,北京新东方优能中学的英语教师陶凯回到北京四中,为所有中学二年级学生提供干货记忆单词的演说。陶凯老师的幽默语言和简洁简洁的介绍被学生们完全一致接受,这种起伏的掌声和笑声把讲座推上了另一个高潮。 北京新东方优能中考教师陶凯在北京四中演讲,陶凯先生抛弃了这次讲座的主题语言旧迎新。他对同学们说,记住单词不能勉强记住,控制好方法肯定不会工作一半。

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单词是英语自学的基础,也是很多同学自学英语途中的障碍。6月11日,北京新东方优能中学的英语教师陶凯回到北京四中,为所有中学二年级学生提供干货记忆单词的演说。陶凯老师的幽默语言和简洁简洁的介绍被学生们完全一致接受,这种起伏的掌声和笑声把讲座推上了另一个高潮。

北京新东方优能中考教师陶凯在北京四中演讲,陶凯先生抛弃了这次讲座的主题语言旧迎新。他对同学们说,记住单词不能勉强记住,控制好方法肯定不会工作一半。他以自己的学生为例,分析了各种学生记忆单词的方法派系:机械记忆的抄写为首,这种方法忘记了坚实,但强制记忆容易产生惨败感的网络传播的谐音兴趣为首,这种非常简单地使用硬的谐音语容易产生发音依赖,单词数量也受到限制陶凯老师教学生如何在日常英语自学中记住单词。

许多学生用自己的方法解读单词。陶凯老师解释说,这些方法只是隔靴痒,抓住了它们的本源。

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回到单词本身,寻找他们之间的联系和共通点,记住单词不会太慢。为了方便大家解读,陶凯老师以一系列相似的语言为例,教大家如何寻找单词之间的共同点,记住引导单词,超过记住的目的。

同学们的自学热情迅速调动,大家回到老师那里大声朗读和对话,课堂繁荣有序。课堂气氛活跃起来后,陶凯老师的语言重心说:任何方法都要坚决和希望,希望大家能理解英语。活动后,学生们围着自学面临的问题,北京四中低二年级主任也给予了这次讲座的高度评价,陶凯先生今后有机会对上司的中考学生进行分层指导。


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